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“音爲有你”2016級音樂學專場音樂會

作者: 时间:2019-06-26 点击数:

天九国际(通讯员谭婧悦/文 林琳/图)2019年6月25日19:00湖北民族学院科技学院音乐与体育学院2016级音乐学专场音乐会“音为有你”在学术报告厅顺利举行。音乐流泄满室,清新悠扬的旋律,彷佛送来阵阵自然芳香,在短暂的两个小时里,风格多样的表演形式和精彩的表演内容获得了观众们一次次热烈的掌声。


聲樂獨唱《滾滾長江東逝水》

演唱者:向雲飛

指導老師:韓冬

這是一首詠史詞,借敘述曆史抒發人生感慨,豪放中有含蓄,高亢中有深沈。向雲飛同學的演唱體現出了一種高潔的情操、曠達的胸懷,仿佛感到那奔騰而去的不是滾滾長江水,而是無情的曆史。

鋼琴小提琴合奏《b小調協奏曲第一樂章》

表演者:譚媛、蔣琪

指導老師:朱國珍、李梅林

樂曲采用動聽的小調旋律,節奏安排的十分規整,左手手型的幾種排列在這個樂章都會出現,右手運弓常用全弓。加上鋼琴的配合,這首協奏曲更加動聽,優美動情的主題有點像在戀愛中的人被甜蜜包裹的感覺。


鋼琴四手聯彈《絲路》

演奏者:陳俊潇、郭欣悅

指導老師:譚曉璐

《絲路》是以絲綢之路爲題材的四手聯彈,演奏者在演奏的過程中需要理性和感性的相結合,再加上良好的心理素質和專注力,才能將作品完美演繹。並且它作爲一首四手聯彈作品,要求演奏者不僅在節奏和氣息上保持一致,更要將氣韻相吻合。陳俊潇和郭欣悅同學的演奏使聽衆身臨其境,仿佛置身于絲綢之路途中。


古琴演奏《慨古吟》

演奏者:陳永成

指導老師:解翔

此古琴曲體現了道家的清靜無爲宗旨,其曲調徐緩,有緊有慢,有抑有揚,在末尾一段以一串連續的泛音終結,給聽衆以空遠之感。

聲樂獨唱《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》

演唱者:吳澄彥

指導老師:韓冬

《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》選自歌劇《小二黑結婚》,描寫抗日根據地的一對青年男女反對父母包辦婚姻、爭取戀愛自由的故事。音樂收取了山西民歌和山西梆子的音調,唱腔既有濃郁的鄉土氣息,又有鮮明的時代感。吳澄彥同學成功的表現了人物情感,刻畫了人物形象,把劇中主人公思戀戀人的急切心情和對愛情的憧憬表現的惟妙惟肖。

鋼琴古筝合奏《大魚海棠》印象曲

演奏者:李琦、秦琴

指導老師:周麗、袁良

該曲主歌部分旋律悠遠綿長,副歌旋律漸漸揚起,歌曲也秉承了悠遠的國樂之風,余音繞梁,不絕于耳。鋼琴和古筝的巧妙結合使此曲更加豐富,還帶著幾分中國傳統文化中的古典哀愁。

聲樂歌曲演唱《女人善變》

演唱者:羅傑

指導老師:楊侃侃

《女人善變》選自威爾第歌劇《弄臣》,歌曲采用三拍子,快節奏型曲式,旋律輕快、優美。羅傑同學的演唱體現了公爵放任無約束的性格特點。

鋼琴獨奏《勃拉姆斯g小調狂想曲》

演奏者:陳蕾

指導老師:鄧聰

g小調狂想曲》是一首熱情洋溢的同時與感情內向相融合的作品,這首狂想曲與奏鳴曲曲式的結構十分相似,雖然帶有敘事曲的意味,但是並沒有因爲帶有浪漫主義色彩就結構松散。


小組唱《黃四姐》

表演者:樊哲恺、何書敏等

指導老師:韓冬、陈述

優美襯詞的烘托,灑脫潑辣的抒懷,唱白夾雜,歌舞並舉,構成了《黃四姐》獨特的地域性和民族性。歌中巧妙運用虛詞與曲調結合,增強了藝術感染力,使民歌更加生動活潑。表演者邊唱邊跳的表演形式讓現場氣氛熱鬧起來。

聲樂歌曲獨唱《一二三四歌》

演唱者:宋晴

指導老師:楊侃侃


該曲歌詞簡潔明了,層次分明,逐層遞進,采用進行曲的演唱速度。整首歌給聽衆以高度革命樂觀主義精神的感染,聽衆們用手打起節奏,跟著唱了起來,宋晴同學將現場氛圍再次帶動起來。

通俗歌曲演唱《紫》

演唱者:陳蕾、方进

指導老師:韓冬

歌曲將聽衆置身于幽靜又空靈的環境中,帶有東方元素的曲調代入感十足,表演者低聲淺唱,唱腔冷靜而內斂,歌聲中帶著絲絲憂傷,诠釋心中有愛但卻來不及相守的深深遺憾。

鋼琴獨奏《解放區的天》

演奏者:袁菽蔓

指導老師:鄧聰


作品的結構運用了中西結合的創作方法,是一個帶插部性的三部式結構。袁菽蔓同學的演奏給聽衆帶來輕松愉悅的感覺,再一次將現場氣氛推入高潮。

阿卡貝拉《我愛你中國》

表演者:陳蕾、岑霞、方进、樊哲恺等

指導老師:韓冬、张雨兰

《我愛你,中國》曲調起伏迂回,節奏自由悠長,與阿卡貝拉的巧妙結合給觀衆眼前一亮的感覺,這種無伴奏合唱也體現了同學們的專業性,讓聽衆沈浸在音樂之中。

在音樂的殿堂裏,世間的一切嘈雜都聽不見,但美好的事物總是短暫的,16級音樂學專場音樂會就這樣落下了帷幕。他們不僅展現了自己三年來的學習成果,同樣的給17、18級的學弟學妹們做好了榜樣。在接下來的日子裏,他們將對藝術的熱情轉化爲學習的動力,用知識開啓理想之門,用才幹塑造藝術人生。




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